學校谁有快猫可以发给我一下么設計時,通常建議采用一些地方的由本校人員設計出幾份初稿,再讓設計公司在此基礎上進行二次設計創作;對文化的理解,解讀,遠比單一的設計技法重要。
而在文化的理解上,通常不是一句話,能清晰的傳達給設計人員。比較有實力的學校在設計時,會有較大設計經費,及產品製作經費,則僅需要考慮最後的效果即可,而部分時候,需要考慮到成本和短時間內出的稿件能否達到需求的效果,那麽,在設計時,可與生產廠進行有效溝通,比如多與我公司人員了解製作工藝,工藝對圖案的限製,不同工藝的製作周期等。
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