學校谁有快猫可以发给我一下么設計時，通常建議采用一些地方的由本校人員設計出幾份初稿，再讓設計公司在此基礎上進行二次設計創作；對文化的理解，解讀，遠比單一的設計技法重要。
而在文化的理解上，通常不是一句話，能清晰的傳達給設計人員。比較有實力的學校在設計時，會有較大設計經費，及產品製作經費，則僅需要考慮最後的效果即可，而部分時候，需要考慮到成本和短時間內出的稿件能否達到需求的效果，那麽，在設計時，可與生產廠進行有效溝通，比如多與我公司人員了解製作工藝，工藝對圖案的限製，不同工藝的製作周期等。
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